小怜正在屋檐下一手拿着蒲扇煎药，一手拿着本书翻阅。看到他来，她朝他比出个噤声的手势：
老师还在睡着呢。
五条悟点点头，与小怜一起坐在屋檐下，闻着这很浓又很苦腥的药的味道。
“在看什么书？”他轻声问。
“老师写给我的，教我怎么用好符箓。你没有吧？”她挑挑眉毛，有些得意地展示给他看。
很精美的一本厚书，上面手写的字漂亮得要命，毫无疑问来自他那有强迫症的老师。他翻了一下，发现里面画了许多示意图，有些地方还贴着符咒案例。整本书是用细线手缝起来的，封面是摸上去纹理特殊的硬纸，看上去过了许多年也没有严重的磨损，不知道要花费多少功夫。
五条悟确实没有书。他的术式并不是符箓咒法，老师教他的时候也并不用教材，全凭口授和示范。
老师就在身边，又被人叫着师兄，他恍然觉得自己又回到了少年时，难得开始有些幼稚的虚荣。
“谁说没有的？我当然也有了。”
“……是这样啊，老师真是有心，愿意为我们这些学生费这样的心力。不过可惜，我没有老师那样惊世的才华，这书真是太——难了！”
小怜竟然真的信了他的话，这反而让五条悟有些想笑。
小怜绝对想不到，她温文尔雅的老师在十几年之前除了是他的老师，还是个整日带他胡作非为、上树下河的潇洒仙子。
“老师为你写书时还未失明？”
“不，那个时候老师就看不见了。她先把一个竹片雕刻出一个格子又一个格子的样子，再把这个竹片垫在纸上确定位置。即使这样也写得很费力，老师精益求精，写了很长时间。”
“她为什么会失明？”
小怜看了他一眼，便沉默不语。
屋内传来一声轻咳，小怜立刻站起来，把手中的蒲扇塞到五条悟手里，自己走进去了。
“老师，您终于醒了！”
“嗯，现在什么时辰？”
“都快申时（下午三点）了，药都煮上很久了。”
“真的？”女子的声音有些狐疑。
“当然是真的，老师。您很久没有睡这么久了。”
“……算了，给我取些水喝吧。”
“好。”
五条悟听到了倒水的声音，之后里面又发出一些窸窸窣窣的响声，那大概是她在更衣。
“好了小怜，快去把悟大人请进来吧。”
等小怜拿过他手中的蒲扇，请他进屋的时候，她已经穿戴齐全，那条白绫又遮在眼睛上了。
被褥都收起来折好，她坐在一侧，倚着身后的被褥，五条悟就随便坐在床榻的另一侧。
“你睡得好吗？”
这样亲密的话着实让她顿了一下。“……承蒙您的关照，在下睡的很好。”
“那就好！老师，和我一起去逛逛吧？”
“您……以您的事务为先，在下自己待着也是可以的。而且本来待在这里就足够打扰了，怎么好劳烦日理万机的家主大人呢？”
“什么话！邀你来就是让你来赏景的嘛。而且你是我的老师，学生孝敬老师，这不是应当的吗？”他的语气又欠揍起来，有些洋洋得意。
“可在下并不记得……”
“我记得，老师。你教了我七年，从我八岁起一直到我十五岁，你每日都同我一处，教导我功课、咒术、还有许多的道理，比我母亲在我身边的时间还要多。”
“……”她不再说话了。
直至五条悟把她抱上轮椅，她都没有说话。
“小师妹要不要一起去？”
“我不去，我要替老师看着药。老师的小荷包里什么都有，不过她经常不记得用，师兄你得记住，把她照顾好。”
“嗯，我知道。”五条悟推着轮椅向外走。“白川大人，你想先看什么？”
“随您的心意就好，大人。”她并不挑剔。
五条悟带她去赏了荷花。初夏的荷花长得茂盛，却还并未到盛放的季节。偶有几枝已经开放，大部分的都还是花苞，花瓣聚在一起，羞涩地闭合着。
“荷花大概过几日就会开了吧。”五条悟倚在岸边的柳树边，一只手扶着轮椅。
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