安玲见状连忙把朱大壮推到杜老师面前。
杜老师看着两个孩子，撅嘴冷笑：“怎么这两个小孩子看起来这么不顺眼？你们是……”想说“是人吗”，话到嘴边可能觉得说出来不合适，就改口说：“怎么是这个样子？考试现在开始。查数，你先来。从1开始。”
她指下孙小圣：“你叫什么名字？”
“孙小圣。”小圣回答。
“名字倒不错，可机灵神圣吗？不见得吧。开始吧。”杜丽美拍下桌子。
孙小圣看看安玲，见安玲冲他点头示意，就仰起脸大声喊起来：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……47、48、45、42、……”
杜老师连喊：“停，停。不要往下数了，看来，你只能数到48，再往后就乱了。我们学校规定，数不到一百，就算数学不合格。”
孙小圣不服输，说：“我是一个胸怀大志的人，你再让我数一次吧。”
“不行，只能数一遍。下面开始考语文。语文方面，必须会写二十个汉字。下面我念一个字，你写一个。”
孙小圣铺上一张纸，握起笔，两眼看着杜丽美。
杜老师说：“你不要一直看着我，要看这张白纸。你的眼光真吓人，像小刀子，贼亮贼亮的。开始写：人。”
孙小圣仰面朝天想了想，吃力地在白纸上写了一个“人”字。
杜老师左看右看撇着嘴说：“老天爷，这是‘人’字吗？这叫‘八’字还差不多。好吧，算一个。再写：手。”
孙小圣看看自己的手，眨巴着两眼直发呆。
“写呀，手字不会写？你有手没有？学没学过‘人手足、口耳目’六个字？”
一旁的安玲着急地直冲孙小圣比划，可孙小圣仍然写不出来。
杜老师又念：“足。”
孙小圣摇头。
杜丽美念“口”，孙小圣吧嗒嘴。
杜丽美念“耳”，孙小圣摸耳朵。
杜丽美念“目”，孙小圣干脆闭上双眼。
杜老师叫起来：“闹了半天，你就会写一个人字呀？而且写得跟狗爬似的。现在我宣布：测验结果是：语文数学都不及格，孙小圣不具备进入我校一年级学习的条件。”
孙小圣一听，着急地说：“你念个‘玩’字，我就会写。不信，我写给你看。”
朱大壮说：“我会写‘吃’字。”挤过来要抢孙小圣手里的笔。
“不准乱！”杜老师又拍桌子：“该你了，先查数。”她一指朱大壮。
孙小圣退到一边，脸色难看。他非常生气，生自己的气，责怪自己没有考试好。也生杜老师的气，怪她不多给自己一次机会。
安玲拍下他的后背以示安慰：“小圣，你先一旁呆着，看看大壮吧。”
孙小圣小声对安玲说：“妈，我如果不行，大壮就更不行了。”
“不要说话。”安玲提醒他。
朱大壮一听杜丽美老师让他查数，吓得浑身发抖。
“从一开始。”杜老师下令。
朱大壮低着头，伸出手指轻声查数：“1、2、3、4、5、6、7、8、6、4、5……”
杜老师听不清朱大壮嘴里说什么，拍下桌子：“你大声点，怎么像个蚊子哼？”
杜老师这一拍一喊，让朱大壮小便失禁，一下子尿了裤。
他连忙夹紧双腿蹲下来，一股尿液顺裤腿流到脚面上，又流到杜老师的脚下。
“啊呀，大壮尿裤子啦，尿了一裤。”孙小圣拍着手跳起来喊。
杜老师一见脚底下的尿流，“妈呀”一声跳起来，她一直跑到门口，像看见一条蛇一样指着地面上的尿流嚷：“快来人哪，弄了一屋子的尿昨办哪？我害怕尿臊味呀，人尿也有可能传染病毒呀。我长这么大还从来没有见过这么多的尿呀，简直跟河水一样啦……”
－－－－－－题外话－－－－－－
我只能这样说：我的不单情节曲折细节真实，也不只是神话吸引人，它的最大价值是告诉读者：孩子要想学习好，早日成才，应该如何去做；家长应该进行怎样的教育才会对孩子有更大的帮助。可以把这部看成一部家教宝典。
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